Вот они какие - четырехугольники

     В старших группах  "Моторчики", "Фантазеры"прошел цикл занятий - четырехугольники.

Представление о фигурах четырехугольниках начиналось с обследования их контура, выделение и подсчета углов, сторон.Для сравнения сторон у ромба, ребята сравнивали длину с помощью полоски - мерки и установили равенство 2-х смежных сторон. Дети сравнивали и стороны квадрата и сделали вывод, что все стороны одинаковы.

Ознакомление с трапецией проходила в практической деятельности, путем составления их из палочек, рассматривали трапецевидные формы в окружающей действительности например  юбочка, светильник, лодка, лампа, торшер, зонтик и др.

Четырехугольники все имеют 4 угла, повторение такой определяющейся характеристики позволяет усвоить новый математический термин, понять его значение, активизирует интеллектуальную деятельность.

Для закрепления полученных знаний можно предложить некоторые задания используя палочки, фигуры:

1. Из множества фигур выбрать четырехугольники,
2. Положи слева от себя только квадраты или прямоугольники.
3. Какая из фигур лишняя (все четырехугольники и 1 треугольник и др.)
4. Составь узор, используя четырехугольники и др.                                                                       Положительные эмоции во время игр, активизируют деятельность детей, а также сплачивают детский коллектив. Очень рада , что ребятишки усвоили материал.